I'm a paleontologist! / Я палеонтолог!

Посмотрите видеоматериал

Инструкция к активности

Фокус: лексика

Цель: повторяем названия динозавров и их черты через игру на сопоставление фигурок и картинок, учимся отвечать на вопрос “Чей?”

Лексика:

повторяем:

triceratops with sharp horns
stegosaurus with spikes
ankylosaurus with strong bony tail
tyrannosaurus rex with big jaws
pteranodon with pointy wings
brachiosaurus with a long neck

вводим:

paleontologist
dig out
skeletons
match
peek out
deserve

Грамматика:

повторяем:

Is it …? No, it’s not! Yes, it is!

вводим:

Whose horns are …? Triceratops’s
Whose wing is ….? Pteranodon’s

Вам понадобится:

шляпа/панама/каска палеонтолога (по желанию)
лопатка, кирка/молоток, лупа
фигурки динозавров (анкилозавр, птеродактиль, тиранозавр, стегозавр, трицератопс, брахиозавр)
коробка с песком или крупой
распечатанные картинки динозавров
нарисованная или распечатанная звезда (по желанию)
скотч

Практика:

Подготовка к игре: заранее без ребенка прячем фигурки динозавров в песок, оставляя на поверхности самые узнаваемые части тела.

Ход игры: играем в маленького археолога, откапывая фигурки динозавров из песка и сравнивая их с картинками. Обсуждаем, чей хвост, рога челюсти и т.д. За отличную работу палеонтолога награждаем звездой!

Скачать материалы

Демонстрация активности

Не открывается видео? Открыть на YouTube

Ваш прогресс

Чтобы отслеживать прогресс, войдите в личный кабинет.